W czym mogę pomóc?
"Największe wyzwanie, jakie niesie ze sobą życie,
wyraża się w pytaniu, jak sie nim cieszyć."
Nathaniel Branden
Psycholog na co dzień.
Każdego z nas spotykają takie czy inne problemy życia codziennego. Niezależnie od tego,w której płaszczyźnie życia czujemy się mniej szczęśliwi niż byśmy tego chcieli, istnieją sposoby na zmianę tego stanu.
Psycholog na co dzień to ktoś, kto pomoże Państwu odkryć, nazwać i wykorzystać własne doświadczenia, umiejętności, myśli i energię potrzebne do możliwie jak najlepszego poradzenia sobie z własnym problemem.
Choć mamy czasem wrażenie, że niewiele można zmienić, to zazwyczaj można zmienić więcej niz nam się wydaje.
Chętnie doradzę Państwu jak pokierować sobą, by to co robimy pomagało cieszyć się życiem, wykorzystać je w najlepszy dostępny sposób.
Jeśli czują się Państwo nieszczęśliwi w relacji z rodziną, partnerem, dziećmi, szefem, czy z samym sobą, odczuwają Państwo smutek, samotność zwątpienie, brak zadowolenia i radości życia, zapraszam do rozmowy, lub korespondencji.
Psycholog rewalidacyjny zajmuje się profesjonalną pomocą osobom niepełnosprawnym.
Psychologiczne konsekwencje niepełnosprawności własnej, naszej koleżanki lub dziecka, bywają czasem bardzo trudne.
Powszechnie wiadomo, że osoby niepełnosprawne nie różnią się niczym od innych ludzi mimo to, życie tych osób rożni się czasami na tyle, że trudno się z tym uporać.
Przeżywanie i odczuwanie własnej niepełnosprawności i niepełnosprawności bliskich nam osób, bywa czasem trudne i bolesne.
Nie zawsze w takiej sytuacji potrafimy dostrzec jasne strony życia i cieszyć się tym, co mimo niepełnosprawności, jest nam dane i dostępne.
Trudno jest poradzić sobie z uczuciami, jakie często towarzyszą codziennym problemom, wynikającym z ograniczeń, których nie da się przeskoczyć.
Z pełną odpowiedzialnością oferuje Państwu porady psychologiczne które pomogą spojrzeć jaśniej, szerzej i głębiej na to co jest Państwa udziałem, co wydaje się trudniejsze gdy myśli się o tym samemu, odnaleźć w sobie siły i zasoby, które pozwolą poprawić jakość życia.
Jako oligofrenopedagog, proponuję Państwu profesjonalne porady w zakresie wychowania, nauczania, funkcjonowania w rodzinie i szkole osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym, znacznym i głębokim.
Chętnie pomogę w odkrywaniu i wykorzystywaniu możliwości dziecka. Podpowiem jak radzić sobie z problemami życia codziennego wynikającymi z niepełnosprawności intelektualnej i fizycznej, utrudnionego kontaktu z dzieckiem, specyficznych zachowań dziecka itp.
Doradzę Państwu jak skutecznie zapobiegać i przeciwdziałać kłopotliwym, trudnym i niepożądanym zachowaniom dziecka.
Pomogę znaleźć odpowiedź na pytania o budowanie dobrych relacji miedzy chorym dzieckiem a jego zdrowym rodzeństwem.
Doradzę, jak łagodzić napięcia miedzy partnerami, wynikające z wielu trosk, kłopotów, zmartwień i obowiązków związanych z opieką nad chorym dzieckiem.
Chętnie udzielę wskazówek co do konkretnych ćwiczeń doskonalących określone sfery rozwoju dziecka.
Jako psycholog związany od lat z pomocą rodzinom osób niepełnosprawnych, proponuję Państwu pomoc w poradzeniu sobie z przeżyciami emocjonalnymi wynikającymi z faktu niepełnosprawności, własnego dziecka.
Emocjonalne przeżywanie faktu niepełnosprawności dziecka jest czasem bardzo silne i trudne. Często mija wiele czasu nim fakt ten zostanie ostatecznie zaakceptowany.
Ze swej strony mogę doradzić Państwu jak małymi kroczkami dojść do opanowania problemu, jak znaleźć spokój i radość we wspólnym byciu z niepełnosprawnym dzieckiem.
Integracja sensoryczna to prawidłowe, zintegrowane współdziałanie wszystkich naszych zmysłów, pozwalające nam prawidłowo odbierać, rozpoznawać i reagować na wrażenia dochodzące do nas z naszego ciała oraz z otaczającej nas rzeczywistości.
Zdarza się czasem, że opisane wyżej działanie nie przebiega w pełni prawidłowo, co w praktyce może powodować specyficzne, niezrozumiałe dla dziecka i jego otoczenia problemy w codziennym funkcjonowaniu.
Jeśli Państwa dziecko znajduje się w ciągłym ruchu, mając jednocześnie problem z wykonywaniem precyzyjnych czynności ruchowych takich jak zabawa piłką, rysowanie, budowanie z klocków itp., lub też że bawiąc się niszczy zabawki, rysując łamie kredki lub dziurawi kartki, albo denerwuje się podczas mycia włosów, nie chce dotykać niektórych substancji lub powierzchni, czuje się niepewnie idąc po schodach, unika drabinek i huśtawek, mówi bardzo dużo, szybko i niewyraźnie itp., być może warto skonsultować to z terapeutą który pomoże odróżnić objawy zwykłego dziecięcego „niesłuchania” od problemu, z którym dziecko sobie nie radzi, a w którym pomocne będą wskazówki jak postępować z dzieckiem w warunkach domowych, gdzie i jakiej zasięgnąć terapii.
U starszych dzieci problemy w zakresie integracji sensorycznej przekładają się na kłopoty z pisaniem, rysunkiem technicznym, słabszą orientacją w przestrzeni i jej kierunkach, gorszymi wynikami w zajęciach ruchowych (gry zespołowe, wychowanie fizyczne)
Terapia SI kierowana jest głównie do dzieci zdrowych ze specyficznymi problemami takimi jak nadpobudliwość psychoruchowa, niezgrabność ruchowa, niepewność w przestrzeni, zaburzenia równowagi itp.
Pomoc w zakresie integracji sensorycznej jest również wskazana i pomocna w przypadku specyficznych problemów przejawianych przez dzieci autystyczne i głębiej upośledzone umysłowo.
Poprzez odpowiednio dobrane ćwiczenia i stymulacje pomaga im rozpoznawać, porządkować i przyjmować bodźce z zewnątrz, łagodzi lęk, niepokój i niechęć w ich doznawaniu.
W ramach internetowego poradnictwa w zakresie integracji sensorycznej nie możliwe jest dokonanie diagnozy i dokładne określenie w jakim obszarze mamy do czynienia z jakiego stopnia zaburzeniem.
Na podstawie opisanych objawów (tego, co Państwa niepokoi lub dziwi), mogę udzielić wskazówek jak pomóc dziecku w środowisku domowym, oraz czy, i gdzie udać się na wizytę .
